虽然现在儿童编程很火爆，处处可见，但是吧，年龄这限制条件还是存在的……
所以，太小的孩子可以先在家玩玩编程游戏、数学游戏，慢慢培养计算思维。
今天呢，小编就来帮大家补充一下“游戏库存”，推荐3款方便操作的数学和编程小游戏，用家里最简单的道具，就能培养孩子的逻辑能力，理解编程模式，小孩子大孩子都适玩。
1简单易上手的数独
数独，顾名思义——每个数字只能出现一次，数独源自18世纪末的瑞士，后在美国发展、并在日本得以发扬光大。最常见的数独游戏是通过九宫格，在每一个小九宫格中，分别填上1至9的数字，让整个大九宫格每一列、每一行的数字都不重复。
数独作为儿童脑力训练游戏，在全球已火了上百年。很多学校里也会用它来对孩子进行脑力训练。
标准的九宫格玩法对成人适合，对三四岁的孩子太过于复杂。但是不妨通过这个原理对数独游戏进行简化。入门时可以先抛开数字，用颜色代替。
首先，准备一张白纸，画好3×3的格子。再准备3种颜色的纸片，每种纸片3个（家里如果有彩色积木或者磁铁片都可以拿来代替纸片使用）。任务是把9个纸片放到9个格子里，横竖的颜色均不重复。
进阶版玩法可以用上数字。准备1-9的数字卡片，也可以用数字积木。任务是把数字放进空格里，保证横竖相加都为15。
首先，家长先帮孩子布局，放置好一些卡片，每行只留一个空格，然后给孩子计算器，顺便教他怎样使用计算机，最后让小朋友尝试解题，找到正确的数字。孩子通过使用工具（计算器）解决了难题，成就感会爆棚。
这个玩法里，不强求孩子一定能找到解决方案。孩子和孩子的特长不一样，爸爸妈妈们不用太急功近利，如果无法独立解决，爸爸妈妈们可以帮助其一起完成，讲解其中的奥妙。
对大一点的孩子来说，则可直接做4×4或者6×6的数独，至于九宫格，网上一搜就有很多了。
比如说这题4×4的：
答案是：
这题6×6的：
答案是：
这个游戏的可贵之处在于，可以帮助训练逻辑思维，增进推理能力，在玩耍中孩子既要考虑横线又要考虑纵线，分析判断能力会大增。这对于编程学习的启蒙是非常重要的。
2自制“密码箱”
孩子太小还达不到编程学习年龄？其实，在家通过一张白纸就能找到编程解码的既视感，让孩子们玩得不亦乐乎。
首先准备一张白纸，画上4×4的格子，如下图，在空格里写上关键词。
如下图，A1=上，A2=底，如此类推。关键词爸爸妈妈们可以替换成别的。但是要尽量用简单的、孩子已经掌握了的字。在玩耍前，先带着孩子将所有字都念一遍，不会的字趁机教给他们。
接着，游戏开始，我们把糖果、孩子喜欢的玩具等藏起来。然后写出密码，告诉孩子们破解这个密码可以找到他们喜爱的物品。比如藏在床底下，就写上B1、A2、C3；藏在门后面，就写C1、C2、A3。
这张表其实就是一个非常简单的程序。孩子初次进入程序的世界，刚开始会不知所措，等慢慢熟悉规律，并通过自己的脑力运算完成目标后会非常欣喜！
玩着玩着还可以增加难度，增加表格数量，把句子拆开填进格子中。比如“请找到一个红色乐高”、“好吃的在妈妈包里”……让编程和破译成为你和娃之间新的语言模式吧。
当然还可以进行角色互换，让孩子编写密码，把地点用密码告诉家长。我们会发现，孩子破解密码的能力要比编写密码的能力超前，也就是说，能破解不一定能编写。
刚开始编的时候，错误百出，这时就需要停下来给他讲解规则，或者多玩几次破解密码，让他自己慢慢摸索出规律。
3做条二进制项链
众所周知，原始的电脑编码都是二进制（全部用数字0，1表示），如今依旧是二进制。但是越来越多的代码程序让编程更简单一些，因此程序员不必再写二进制。
不过，让孩子理解二进制原理依然大有益处。下面这个编程游戏，让孩子用不同颜色的珠子把自己的名字编进项链或者手链，帮助孩子更加容易了解二进制的概念。
二进制数（binarynumbers）是由0和1组成的，它代表了计算机世界的语言构成，26个英文字母对应的二进制是什么呢？见下方表格：
图中黑格代表0，白格代表1。
怎么做呢？比如单词CAT，我们可以用ASCII码表示成：
01000011 (C)
01000001 (A)
01010100 (T).
如果我们用ascii码制作一条项链，把小伙伴的名字隐藏在里面，然后送给TA，是不是很有意思？
以下图为例，黑色珠子代表0，白色珠子代表1，中间透明绿的珠子就负责把字母隔开。
可以任意选择孩子喜欢的颜色：
这个游戏还可以用乐高来完成，如下图，可以用白色的积木代表1，蓝色的积木代表0。让孩子参照图拼出指定的英文单词，或者你拼出单词，让孩子依照表格进行解密，都很好玩儿。
上面介绍的几种游戏，材料随手可得，每种玩起来也就十几二十分钟，玩耍过程中，不仅增加了亲子时间，孩子在计算、记忆力、逻辑思维方面的能力肯定也不会差，也能为编程入门打下良好的基础。
