川普上台，到底改变了多少？
旅游签证拒签率提高了
禁穆令颁布了……
就连我们的通用申请系统
Common Application文书
题目都变了：
文书从原来的5篇增加至了7篇！
今天申请季的宝宝们还在担心文书要怎么写吗？
不妨看看小编的解析吧！
#1:Some students have a background, identity, interest, or talent that is so meaningful they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then please share your story.
翻译：一些学生的背景、特质、兴趣和天赋是非常有意义的，如果没有得到体现，他们会觉得申请是不完整的。如果你也是他们中的一员，请与我们分享你的故事。
解析：这个题目与去年一样，也是历年学生最喜欢的一个。归根结底是这个题目给了学生更多的自由，可以表达他们的背景和兴趣爱好。
那么这个题目如何写最高效呢？
首先我们要找出关键词：background; identity; interest; talent; meaningful。
其次，如果你有非常personal的故事、特质或者兴趣爱好，并且有一定的意义或者深刻的reflection，那么这个题目不失为一个好的选择。
容易落入的陷阱是，讲了很多的背景和爱好，却没有成长或思考。
#2: The lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success. Recount a time when you faced a challenge, setback, or failure. How did it affect you, and what did you learn from the experience?
翻译：我们从遇到的困难中归纳出的经验教训对未来取得成功意义重大。回忆你曾经遇到的一次挑战、挫折或者失败，讲述它如何影响你，以及你从中学到了什么。
解析：这个题目给了学生一个反思自己错误、阻碍、失败的机会。
更重要的是，学生可以分析这次失败的经历给他的性格、特质带来的影响。
于是很多中国学生一看到failure，蹦到脑子里的第一个词就是考试，洋洋洒洒写了650词讲述自己如何在某一次的考试失败了，之后纠正了错题，下一次考试取得了成功。
这里小编拜托各位同学，不是只有考试失败才是失败。你的所有成绩（托福、SAT/ACT）招生官都已经一目了然了，学生不是学习的机器，不要再写考试了！
那么这个题目如何写呢？
首先找出关键词：obstacles; fundamental to later success; challenge; setback; failure; affect; learn。
这里的“obstacle”可以是身处两难境地时的inaction，可以是因为恐惧而退却，也可以是道德层面的，如没有向弱势群体伸出援手。
这里一定要注意转折，即你的转变是什么，你获得了哪些成长。
#3:Reflect on a time when you questioned or challenged a belief or idea. What prompted your thinking? What was the outcome?
翻译：回忆你曾经质疑或者挑战的一个信仰或者想法的那一刻。什么促使了你思考？结果是什么？
解析：乍一看，这个文书题目有很多话要讲，因为很多学生都有产生质疑的一刻。但是静下心来思考的时候，却发现很难回忆起那么一个质疑的经历。
要想写好这个题目，以下几点一定要注意：
首先，信仰不一定要很大，越是宽泛的主题，越是很难写的personal。
信仰可以是关于你自身的，如父母对你的期盼，也可以是传统观念，亦可以是当代社会的一种趋势。
其次，要把质疑时的想法展现出来，但是注意文章中的这个质疑不一定会扭转局势，尤其是一些社会现象。
试问：凭你一己之力，如何改变整个社会呢？
#4: Describe a problem you’ve solved or a problem you’d like to solve. It can be an intellectual challenge, a research query, an ethical dilemma – anything that is of personal importance, no matter the scale. Explain its significance to you and what steps you took or could be taken to identify a solution.
翻译：描述一个你已经解决的或者你想要解决的问题。可以是智力挑战、研究查询、道德困境 － 不论大小，只要它对你有意义。
讲述它对你的重要性，为了解决它你采取的措施或者可能解决的方案。
解析：这个题目相对来说不算难，只要把握住problem和significance，就不容易偏题。
#5: Discuss an accomplishment, event, or realization that sparked a period of personal growth and a new understanding of yourself or others.
翻译：描述一次成就、时间或者领悟，它激发了你成长，或者对自身或他人理解。
解析：这个题目非常难，作为一位青少年，在不到20岁的年龄，很难有深刻的思考和领悟。
那么怎么办呢？
仔细想来，这个题目其实与“a moment that marks your transition from childhood to adulthood”有异曲同工之处。
转化为这个题目之后，就会觉得容易很多。学生可以从自身出发，阐明自己得到成长的那一刻，总结、反思得到的收获。
#6: Describe a topic, idea, or concept you find so engaging that it makes you lose track of time. Why does it captive you? What or who do you turn to when you want to learn more?
翻译：描述一个话题、想法或者概念，你认为很有趣以至于可以让你忘记了时间。为什么它吸引你？当你想要了解更多的时候，你向谁／什么寻求了帮助？
解析：如果说前面5个题目是在去年的基础上做了一定的改动，那么第6个就完全是新题了。但是准留学生们拿到题目也不要害怕，我们一起来看看要怎么构思哈。
首先，我们可以明显的看到几个关键词：topic; idea; concept; engaging; captive。透过这几个词语，招生官想要看到的是你喜欢的思想、概念和议题。
其次，我们可以发现，前面解释性的信息交代完后，最重要的一个问题就是“what or who do you turn to when you want to learn more”。
这个问题需要你展现出如何采取主动性，为了自己喜欢的topic／idea／concept采取行动，巩固知识、升华理解。
#7: Share an essay on any topic of your choice. It can be one you’ve already written, one that responds to a different prompt, or one of your own design.
翻译：分享一个你自选的话题。可以是你曾经的作品，或对不同题目的回应，或是你自创的问题。
解析：这个题目虽是一个开放性话题，你可以写任何的话题，不论是曾经的essay，还是自己组织的topic，但是对于思维不够创新的学生来说却要谨慎选择。
所以宝宝们了解如何写Common App文书了吗？有关文书及美国本科申请的问题都可以私信我哦～
Bonnie
凯银留学美国高端本科文案组负责人
个人简介：主修计算机，辅修心理学。主要负责美国高端本科文书的修改和润色，同时熟悉美、加、英、澳等主流国家的院校申请。
坚持尊重学生真实想法，擅长头脑风暴，对挖掘学生素材方面有独到的眼光，孜孜不倦地启发学生展现学术和课外亮点，希望通过思维碰撞迸发灵感的火花。
Bonnie热爱审阅本科文书，喜欢创意式写作，自从业以来一直以创意、负责、独特的视角获得了学生和家长的一致好评。
擅长领域：精通美国本科文书的构思和写作，擅长以小见大，层层深入，不断反思的写作手法，对於哲学、心理学、社会学及计算机行业有着深入的见解。
自从业以来，已成功帮助多位优秀中国学子斩获哥伦比亚大学、康奈尔大学、约翰霍普金斯大学、密歇根大学安娜堡分校、纽约大学、杜克大学、华盛顿西雅图大学等本科名校offer。
