美国STEM高中是什么？我们为何要让孩子上这样的高中？STEM高中能培养学生什么能力？有哪些优秀的STEM高中？看完你就知道了！

STEM高中是美国教育一大特色，被称为美国各学区“皇冠上的宝石”，是一类专为有天赋、有才能，对科学、技术、工程、数学感兴趣的学生提供精英教育的学校。我们为何要让孩子上这样的高中？STEM高中培养学生能力主要为：

9年级，学生关注多样性，了解自己，学习如何与和自己不同的人一起工作。
10年级，学生学习面对一个一无所知的难题时，团队伙伴们如何相互负责。
11年级，学生学习在个人层面和团队层面如何做好时间管理。学生需要把握好项目各阶段的时间和空间，才能保证项目最终完成。
12年级，学生学习“超越校园的合作”，他们主动去寻找自己感兴趣的专家，并与他们建立联系。他们学习如何创业，并获得校外“老师”的建议。

前段时间，美国Niche网站根据美国教育部关于学术和学生生活、考试分数、大学入学以及NICHE网站内部数上以百万的学生和教师用户评价等统计数据评选出一份榜单：2017美国STEM高中。榜单中排名第一位的是托马斯·杰斐逊科技高中（ThomasJefferson High School for Science& Technology ）。

该校将综合生物、英语和技术项目作为STEM重点课程，所有学生在毕业前必须完成微积分（AB或BC）。还必须在进入高中最后一年之前，完成入门java或入门Python的计算机科学课程，或者AP计算机科学课程的测试。

学校针对9年级的学生还提供一个IBET项目，也就是生物、英语和技术的综合，要求学生在该项目的技术方面学会草图、CAD、编程和基本的电子技能，四个学生为一组，然后这个小组需要共同完成一个长达一年的项目，并在项目结束时有PPT演示文稿的呈现。

针对10和11年级的学生，学校同样推出一个与IBET理念类似的综合课程项目。对于高年级的学生，他们需要在全球研究的综合课程或全球研讨会中选一个。另外，高年级的学生还必须参加高级技术实验室的研究项目，其中包括长达一年的研究项目和通过研究实验室的在校外的辅导。

该校另一个特色是他们拥有一个非常杰出的导师项目，在这个项目中，学生可以参与到不同机构的项目研究开发中，这些机构包括企业、大学和政府机构。在导师项目中，学生将得到曾经成功完成同样项目的导师们（科学家、工程师和技术人员）的监督和指导。导师项目在一定程度上帮助学生们以另一种不同的方式完成他们的高级项目研究，高级项目研究有时候甚至达到大学本科研究课程的水平。