前不久，朋友圈因为一张图而热闹非凡，究其缘由是一位家长陪孩子写作业到五年级，
然后心梗住院了，还做了两个支架。最后他终于顿悟：想来想去还是命重要，作业什么的就顺其自然吧！
多么痛的领悟呀！这样的经历瞬间触动了同病相怜的家长们，随后很多家长也纷纷吐出了发酵已久的苦水。
有的妈妈说：“今天跟医生朋友聊天，他说最近一个多月以来，乳腺增生科来的新生家长最多了，都是一二年级学生的家长，医生让他们不要生气，结果个个越说越上火，骂学校，骂老师，骂孩子。”
有的家长忍不住对孩子大吼，你特么到底写不写？女儿好不容易磨磨蹭蹭开始了，结果一道题都不会。
还有的家长沾沾自喜，源于她直接就把孩子送进了辅导班，眼不见心不烦，万事大吉。
面向家长的调研显示，孩子只要在家里一写作业，就要尿尿，尿完就要喝水，喝完水再去尿尿。只要一分钟没看住，就开始玩笔、抠手指，要不就是搓橡皮，搓得两个手黑乎乎的，一不注意，还在本子上画出个美少女战士！因此家长才会怒上心头，延伸出各种表现和吐槽。
……
一言以蔽之，都是辅导作业惹的祸。
常常听闻家长感慨他们的学习阶段都是自己解决作业，从不依赖父母。即使有不懂的题目也是去学校和同学探讨或者问老师，不知从何时何地起盛行家长辅导作业，并且在横向上以迅雷不及掩耳之势普及全国各大城市，纵向上提早至幼儿园。
这些啼笑皆非、悲剧连连的结果究竟是什么因素导致的呢？两个字——教育。国家一直提倡素质教育和全面发展，中国的家长也尤为重视孩子的教育，然后落实到具体的教育中便会呈现出不同的表态。
首先是幼儿园教育，幼儿园的生活丰富多彩，精彩纷呈，各种各样的才艺比拼促使家长带着孩子奔波于不同的艺术培训学校，孩子上课的时间，家长们要么在一旁学习成人艺术课程，要么就在机构里等著，和别的家长聊聊天，日子就这样一天天地熬著，时间都围绕着孩子而安排。五花八门的实践活动使得我们的家长一个个成为了“能工巧匠”，今天要做沙包，用米还不行，孩子非得按照老师的要求去楼下花坛里装沙子。明天做风筝，必须能飞得起来，后天要种植物，呵护至发芽……
经过了幼儿园阶段洗礼的家长以为上小学后孩子年长一些，情况会有所好转，殊不知，前方高能预警，陪得了艺术课程，搞得定手工制作，却输给了作业辅导。
这些年，小学生的作业完成情况大致有三种，一是在辅导班由老师辅导完成，二是自己完成后家长检查而已，这两类占比较小。大部分是第三种情况，家长守着孩子一点一点地完成。因此才会有本文开始那些啼笑皆非的故事。
然而造成这些故事的原因是孩子在学校里没掌握相应的知识点，没办法理解题目。当父母三番五次讲解之后，孩子依旧不懂的根源就是他对于学习完成处于抵触和被动的态度，无法接受知识，更别说运用知识了。真正有效的教育是让孩子学会学习，学会主动有效的学习，知识点的传递知识浅层次的、最简单的教育，而调动孩子的学习兴趣、教会孩子如何主动地探索知识，这才是重点。古人云：授人以鱼不如授人以渔。知识的海洋无边无际，唯有教会孩子如何使用船与桨才是务实有效的教育。
